刻的是什么字。
“杜先生，这封信是从黔州来的。有人托我送到你手上。那人说，‘臣在黔州一切都好。活着。勿念。’但他让我见你的时候不要跟你说这句话。他让我跟你说的是另外一句。”
“什么话？”
“‘最近的夜里，有人在我窗户外头站着。不是黔州本地人。说长安口音。’”
杜荷把信封接过去。
中年人行了一礼转身走了。
他关上门，走到石桌旁边坐下。
没有马上拆信。
他先看了一眼薛仁贵。
“薛仁贵，你刚才劈了几根柴？”
“二十三根。从先生坐下到开门。二十三根。”
“你数着？”
“劈柴的时候不数柴会歪。斧子也会歪。而且。”薛仁贵把斧子搁下，“送这封信的人从黔州走到长安至少要走四十天。”
“四十天前是四月底。四月底他在窗户外头发现了长安口音的人。先生在五月初收到他第一封信。他在第一封信里没有提这件事。这一封突然提了。”
杜荷看着他。这个在辽东的蛇窝里趴过三天三夜的人，对危险的嗅觉从来不需要解释。
杜荷拆开了信封。
信纸不是李承乾常用的那种白麻纸。
是黔州县学的粗纸，一面光一面糙，糙的那面还夹着细小的草秆碎屑。
字迹是李承乾的，但跟去年那封信比起来有了一种说不清的变化。
笔画比以前硬了，直了，但拐弯的地方多了一种迟疑。
像一个人在写字的时候，耳朵一直在听窗户外面的动静。
信的开头跟往常一样：臣在黔州一切安好。
县学的学生增至三十余人。
最近开始教‘孟子’。
有一个孩子问臣，“为什么梁惠王问了孟子那么多问题，最后还是没有听孟子的”。臣想了很久，回了他一句话：因为梁惠王身边的人告诉他，听孟子的，你就不是王了。”
“那孩子又问，“那梁惠王身边的人是谁”。臣说不知道。臣知道他不能说。
杜荷读到这里停了。
他把信纸放在石桌上用手指压着。
六月的风把纸边吹得微微翘起来。
“他教的那个孩子就是他在第一封信里说的那个‘让我想起了一个人’的孩子。”
“想起谁？”薛仁贵问。
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