”
辰辰的确聪明，他目睹过案发现场，还能做到镇定自若，对一个七岁的孩子来讲，实在太不容易。
景洐把问题罗列，示意张老师开始，姜宁一旁用文字辅助。
张老师举起便利贴上的画，问辰辰：
“你画的这幅画，是你看到的真实场景？”
辰辰点头。
张老师继续：
“你能告诉我们这幅画上发生了什么？”
辰辰有些激动，手脚并用，还带着啊啊啊的咆哮。
姜宁见状，拍了拍他的肩膀，手掌向下，示意他沉下心来。
辰辰很懂事，接着就安静下来。
姜宁建议换一种更为简单的方式，然后再循序渐进。
重塑血腥的案发现场，别说是孩子，就是成人也需要很大勇气面对。
“辰辰，你告诉张老师，你画的这个男孩是谁？”
辰辰忽闪着大眼睛，看一眼姜宁，似是在寻求一种庇护。
姜宁朝他点点头。
景洐从手机上翻出石聪的照片，推到辰辰面前。
辰辰点头。
接着，张老师又指了指画面上的齐肩女人。
景洐翻出宋敏的照片拿给辰辰看。
辰辰再次点头。
最后，张老师指向画面中手掌搭在男孩胸前的男人。
景洐翻出商庭玉的照片。
辰辰却意外地摇头。
景洐跟姜宁同时一惊。
这......与他们的推测完全不符。
姜宁在本子上写下商庭玉的名字，甚至在“商”字，跟“庭”字上注音，下面标注江川市慈善总会会长。
但是，辰辰还是坚定地摇头。
景洐纳闷：
“是不是时间太久，辰辰不记得了？”
姜宁努力回忆着每个细节，试图找到合理的解释，但都是徒劳。
“不会，如果辰辰不记得，他的回答应该是不记得，而不是坚决地否定。”