郭旭报出这个数字时，自己都觉得有点肉疼。
“带基础工程学、材料科学、航空航天制造三个知识包。
如果要学习别的，只要把记忆仓自带的外部链接，插入自适应接口后，就可以自动加载想学习的知识包。”
郭旭说完又补充了一句。
“其实我推荐用记忆仓，因为你们学习的东西太多，需要记忆仓帮你们快速适用，而且自带教学解答。
要是用记忆头盔的话，那东西只适合学生。”
郭旭想了想，举了一个更加好理解的例子。
“便宜的头盔就像一根水管，它的输入量不紧小，而且流量还不好控制。
而记忆仓就像游泳池，你整个人泡在里面，能根据个人的脑子自适应。”
听完郭旭的介绍，连鸿振顿时皱眉思索起来。
起身关于建造这个，最头疼的就是手下那帮研究员，底子最好的也就是末日前三本院校的工科生。
连正经的航空航天专业出身都没有。
自己每天要花三四个小时给他们补高数，补流体力学。
还要别人给补材料相图。
就因为底子差，所以这第一步就很慢。
这要是真的能解决“知识”问题，把那些看得让人脑子疼的知识，让大家快速学会。
让所有人变成老练的技术员。
那么不仅会节省第一步时间，就连后续的建造过程，都能大大滴节省。
就好比一个新人拿着木工的工具，照着图纸一点点打造。
和一个有几十年老手艺的木匠，打造同一样东西。
那结果是不一样的。
连鸿振回忆起了昨天，自己让底下人试着看一段推进系统的管路图。
自己那群学生对着那图，坐了四个小时。
最后发现连里面三分之一的知识都看不懂。
但要是拿一个记忆仓过来。
让他们躺进去三天，或许他手底下就能出来一群，能倒背合金相图、能算高超声速气流激波角的助手。
其实连鸿振这些老航天人，有很多不甘心。
明明手里攥着人类文明，最顶尖的技术图纸，却因为知识和人才的断层。
只能对着那些符号干瞪眼。
不是他不想教会这些学生，是他真的努力在教了，但是这些小子就是学不会啊。
这些在外界看来
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