此陪伴的本身，而非对话载体。
他们知道，有时是静静地把对方放在心底，作为生活中一个美丽存在，无需太多言语，每一个眼神、每一次不经意的触碰，都是对彼此心灵的默契回应。
家的方向终有尽头，两人快到村口时，王兴国让林凤娇先回去，他跟在后面。
村里人最爱八卦，要是看到两人一起骑车进村，准会拿两人的事编出系列故事来。
回到家，已经天黑，林凤娇回到家的时候，长舒一口气。女儿回学校，她的生活又回归到原来的轨道。
第二天，林凤娇起床做早饭，阳阳读小学二年级了。晓雅起初读书的时候，林凤娇考虑到她是女孩，都是接送。
到了阳阳、林凤娇觉得他是男娃，就不应该像女孩那么娇气，到了上学的年龄，林凤娇就让他自己背着书包去学校。
这样做，既培养了他的独立性，又节约了不少送学的时间。
等到阳阳背起书包迈进校门，林凤娇才腾出手来，把家里草草拾掇一遍，便转身往大棚蔬菜种植基地赶去。
开春不久，棚里就紧锣密鼓地育上了苗。待到三月春风一暖，农时催人，苗子便连夜移进大田——黄瓜、辣椒、豆角，一垄垄排开，都赶着在四月前结出头一茬鲜货。
这几日林凤娇不在，张向前主动过来顶班。她远远就看见他正蹲在地里，正手把手教村民间苗：那些挤作一团的嫩苗，被他轻轻捏住、拔去几株，留出疏朗的空隙，免得争肥抢光，拖累了旁的苗好好生长。