，我们在座的不少人，可能也翻过这些刊物。特别是那个《读者文摘》，文章写得温情脉脉，讲的都是米国普通家庭的奋斗故事，讲小男孩送报纸攒钱买二手车，讲社区里的互助慈善。看起来没有一句政治口号，没有一句反动标语。但这就是报告里指出的可怕之处！”
他用力敲了敲桌子。
“这种东西，就像是慢性毒药！它在潜移默化中，向我们的青年一代传播米国的生活方式，让他们在不知不觉中产生一种错觉：只有米国的Z度，才能过上那样美好的生活。这就是最厉害的潜移默化！”
新华社负责同志讲完，重重地靠在椅背上，端起茶杯猛灌了一大口水。
会议室里静得连呼吸声都清晰可闻。
如果说理工科的渗透是在挖龙国的科技墙角，社科领域的渗透是在篡改龙国的学术大脑，那么这全方位的文化输出，就是在毒化龙国全民的血液。
“砰！”
坐在主位上的领导，手掌重重地拍在红木桌面上。
茶杯盖被震得跳了一下，发出清脆的碰撞声。
领导直起身子，那双经历过无数次战火洗礼的眼睛里，此刻迸射出冷厉的光芒。
“千里之堤，溃于蚁穴！”
“写这份报告的同志，说得好！看得准！刺得深！”领导毫不吝啬赞美之词，“这几个层面的渗透，环环相扣，从上到下，从精英到大众，把老美那套不见血的杀人刀法，剖析得淋漓尽致！”
听到领导这般极高的评价，教育口的领导抬起头来。
他刚才情绪最为激动，此刻稍微平复了一些，但眼底的震撼却愈发浓烈。
他看着主位上的领导，忍不住开口问道：“领导，这到底是哪位同志起草的N参？”
教育口领导身体前倾，语气里带着纯粹的求教与敬佩。
“我真的想要当面跟他请教一下！说实话，在教育和学术交流这条战线上，我们这些常年和西方打交道的人，都没有他看得这么透。
这些问题他看得太超前了，也太鞭辟入里了！我想当面听听他关于后续教育防线建设的具体构想。”
此言一出，会议室里不少其他部委的领导也纷纷点头，目光齐刷刷地投向主位。
大家都想知道，究竟是哪个战
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