。
他从最基础的讲起。
什么是电，什么是电荷，正电荷和负电荷，同种电荷相斥，异种电荷相吸。
他用两小块毛皮摩擦过的琥珀，演示了静电的吸引和排斥。
老张伸长脖子看，老李眯着眼看，老赵干脆站了起来。
格致院的学生们在笔记本上飞快地记，有人画图，有人写字，有人皱着眉头思索。
上午的课讲了两个时辰，从静电讲到电流，从电流讲到电路，从电路讲到电阻。
朱十八讲得口干舌燥，炭笔写断了好几根。
台下的人听得聚精会神，老张的本子记了密密麻麻，老李的字写得不好看，但每一个字都写得很用力。
老赵画了一个电池的图，在旁边标注了“铜片”“倭铅片”“盐水”。
中午休息的时候，朱十八没有去吃饭，坐在讲台旁边喝水。
解缙端了一份饭过来，放在他面前：“老师，您先吃点东西。”
朱十八看了看那份饭，米饭、青菜、红烧肉，摆了摆手：“先放着，一会儿吃。”
方孝孺走过来，手里拿着笔记本：“老师，您今天讲的这些，学生以前在格物入门里看过一些，但没这么详细。尤其是电路的部分，以前只知道电能让铁吸东西，不知道还能发光。”
朱十八点头：“格物入门那本书，写得太浅了。不是我不想写深，是写了你们也看不懂。现在不一样了，你们基础有了，工研院的设备也跟上了，该学深一点了。”
方孝孺翻开笔记本，指着其中一页：“老师，您说的这个电阻，是不是就是电在导线里跑不动的原因？”
朱十八道：“对。导线越细，电阻越大。导线越长，电阻越大。不同的材料，电阻也不一样。金的电阻最小，但成本太高了。银也不错不过成本也不小，铜的其次，所以咱们用电线都用铜的。”
方孝孺记了下来。
下午的课，朱十八讲了电磁感应。
他把一根铜线绕在铁钉上，两端接上电池，铁钉吸起了桌上的回形针。
然后又用一块磁铁在铜线圈里来回移动，线圈两端接上灵敏的电流计，指针随着磁铁的移动而摆动。
“这就是电磁感应。”朱十八举起那个线圈，“电可以生磁，磁也可以生电。无线
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