可有可无的态度。”
“听到这，我有些哑然。”
“我看着江叶，只是让他多开朗一点，多交点朋友。”
“听了我的话，江叶只是笑了笑，并没有回答。”
“第二天的时候，我找来了班级里其他的同学。”
“我问他们，对于江叶的看法。”
“可是，这些学生对江叶的看法出奇一致。”
“乡下来的，闷闷的，非常无趣，感觉啥也不懂……”
“这些，是他们给江叶贴的标签。”
“听到这，我沉默了。”
……
张新成继续说道。
“为了不让江叶被孤立，我给同学们安排了学习小组。”
“意思是让他们互帮互助。可是，和江叶一组的学生，却怎么样都不愿意和江叶合作，而对此，江叶也毫不在乎，甚至一个人拿着书本，找到角落坐下了。”
“不仅如此，在运动会上，在背诵小组上，我都尽力给江叶安排，让江叶融入这个集体。”
“可是，并没什么用。他们不接受江叶，而江叶也懒得融入。”
……
听到这。
李燕的脸上露出一抹心疼。
而江天华的眉头却皱了起来。
说实在的，
他们是真的不知道，自己的儿子在学校里会有这样的遭遇。
居然。
被学校的同学孤立排挤吗？
就是因为江叶是乡下来的？
这，不至于吧？
……
其实。
江天华夫妇把事情想得太乐观了。
江叶是高三才转过去的。
本就是陌生环境，其他同学都是两年多的友谊了，面对江叶这样插班生，自然是没啥话题。
再加上，江叶是乡下转过去的。
市里的孩子本就有一股优越感，更加不可能和乡下来的孩子主动做朋友。
这确实是事实。
……
有人说，这太绝对了吧？
有的乡下转学生，也能和城里的孩子打成一片啊！
确实。
是有这样的情况。
但是，这样得看情况。
第一。你得高一就转过去。
大家谁都不认识谁，还没有形成小圈子，这个时候是融入的最佳时机。
第二。
你中途插班，你就要主动向那些小圈子里的人示好。
你做小的，人家才会接纳你。
可是，江叶的性格，怎么可能
本章未完，请点击下一页继续阅读！