一一介绍过之后，江南觉得没什么问题。
而且只看外貌也看不出什么来，具体的还要看上课以后的效果。
对于课程的安排由阮老师说了算，阮老师也算是两个小公主的班主任了！
阮老师建了一个班级群，用来协调两个小公主课程的事情。
大致的商量了一下，几位老师先走，等到开学过来上课！
阮老师留下跟江南商量具体的事情！
“来来来！”江南朝瑶瑶招了招手，“瑶瑶快过来！跟你的老师打个招呼！”
正趴在地上玩玩具的瑶瑶没想到还有自己的事情？大眼睛看着江南，小脸儿上全是莫名其妙！
江南又招了招手，“快过来呀！”
瑶瑶把手里的玩具放下，迈着小短腿颠儿颠儿的跑过来，靠到江南身上,大眼睛一眨不眨的看着阮老师。
瑶瑶对阮老师并不陌生，怎么说也是认识一年多了！
阮老师看着瑶瑶笑了笑，“瑶瑶！准备好上学了吗？”
瑶瑶不知道阮老师在说什么，大眼睛全是茫然！
江南指了指阮老师，跟瑶瑶说道：“瑶瑶快说老师好！”
旁边的小公主也教瑶瑶，“你说阮老师好！”
江南摆了摆手，“不用叫阮老师了！就叫老师好就行！要不然拐不过弯儿来！”
瑶瑶看看江南，又看看小公主，又看了看阮老师，奶声奶气的叫了一声：“脑西～好～”
“哈哈…”江南忍不住笑起来，“三个字儿还大喘气呢！这就不错了！”
阮老师一直都很喜欢两个小公主和瑶瑶，伸手抓着瑶瑶的小手握了握，“哈哈！瑶瑶好！”
江南揉了揉瑶瑶的小脑袋，“好了！玩去吧！”
“嗯呐～”瑶瑶如释重负，颠儿颠儿的跑开！
江南问道：“瑶瑶现在适合上什么课？”
阮老师对幼儿教育还是很有研究的，毕竟是专业的。
“瑶瑶这个年纪只能上一些早教课，比如感官类的、认知类的一些东西，还有一些互动方面的教育，但是，这并不是必须的！”
阮老师很着重的强调了这一点，“主要还是因为年纪太小，如果有抗拒或者有压力的话会适得其反，而且这个年纪注意力持续时间有限，一周上一次课就行了，大概也就半个小时左右，到
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