地。
“你是不是最近有点累？”她声音还是温的，“有时候累的时候，会比较抗拒新的接触，这个我们理解。”
何律师直接冷笑了一声。
老板也气笑了：“来了。人家都说不好了，她先替人改成累了。”
录音里，闻知序没接这句。
那边静了一会儿，才重新开口。
“不是累。”
“那是什么呢？”
“是不想。”
四个字，轻得很，却直。
而且不止一次。
他是在被人拐了第一下以后，又把自己的意思重新扶正了一次。
林晚只觉得心口一阵发涩。
不是疼，是更难受的那种涩。像你明知道当年这个孩子已经在很认真地、很完整地表达自己了，可还是被人一层一层磨，磨到最后，只剩一份“存在连续性依附倾向”的摘要。
录音里的会谈老师像也停了一下。
大概是没想到，这个孩子今天没有顺着她给的坡走。
接着，另一个声音插了进来。
不是刚才那个低男声，也不是会谈老师，是一个更柔一点的女人声音，应该是辅助记录的人。
“知序，不想的原因，你可以告诉我们。这样大家才知道怎么帮你。”
闻知序在录音里呼吸很轻。
很久以后，才慢慢说：“因为你们每次问我，最后都不是按我说的来。”
旧档室里，空气像被什么东西一下压紧了。
顾怀年闭了下眼。
林晚站着没动，手却已经攥得发疼。
录音没停。
那辅助记录的女人像是被这句顶了一下，连声音都顿了一拍：“你为什么会这么觉得？”
闻知序说：“不是觉得。”
“那是什么？”
“是这样。”
很短的三个字。
平得不像控诉，反而更像陈述。
可越是这种陈述，越让人听着心里发冷。因为一个孩子说“不是觉得，是这样”的时候，往往不是在发脾气。是他已经被同一种事对待过很多次，多到不想再跟你辩它到底算不算了。
录音里，纸张翻了一页。
接着，是会谈老师明显想把话拉回她熟悉的方向。
“知序，那我们换个问法。是不是因为你对熟悉的人更有安全感，所以一碰到可能变化的安排，就会很不舒服？”
这一句出来
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