对这帮一个月未必能拿到3000中国元的家伙来说，国家的未来和他们有什么关系？享受以前得不到的东西才是最重要的。
名存实亡的留学管理持续到了1941年中国发表《太平洋宪章》，在此期间，中国不仅弄来了十几万东南亚殖民地的有志青年，还弄来了几千名非洲殖民地的有志青年。
这些殖民地青年们都认真学习了《太平洋宪章》，其中的先进代表更是旁观了《太平洋宪章》缔约国签约大会。
李润石虽然知道这么点青年还不太够，尤其是非洲地区的革命青年数量还是太少。但是他也已经尽力了，只能等以后局势发展。
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关于殖民地反人类行为的案例已经收集了不少，军委就等着何锐选一个。何锐此时反倒不着急，他说道：“再等等，这些事情太过于普通，还没出现更能引发殖民地深层矛盾的事件。”
会议结束后的一个月里，好几艘英国主力舰抵达了新加坡，加入了英国的太平洋海军序列。英国政府也加强了对各个殖民地中亲华势力的打压。
对于英国来说，马六甲极为重要，在马来亚殖民地，英国殖民地政府找了包括学校师资水平低，有安全隐患等理由，关闭了中国针对马来亚普通人开办的免费中文学校。
荷兰政府也做了同样的处置。但是这么做也没能让他们感觉到安全，虽然他们可以关闭中国开办的免费中文学校，但是他们没办法对在这些殖民地的华人进行迫害。如果他们所料的没错，中国现在恰恰非常需要一个开战的借口。在殖民地的华侨遭到迫害，是最好的开战借口。
此时，英国与荷兰殖民地官员们提出了能否利用当地人去迫害中国的建议。在这个建议中，英国政府与荷兰政府是以保护华人的角色露面，殖民地当地人屠杀了中国华侨，英国与荷兰政府立刻将凶手抓起来，尽快处决。同时加强对华人的保护性政策。但是当地人针对华人的暗杀行为持续发生，英国与荷兰政府则加大力度处决“罪犯”。
如果是之前的何锐政府温和的对外政策，这一招是能够得到中
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