李战走进图书馆的保密图书区和内部文献区，映入眼帘之处，貌似与普通借阅区截然不同，书架排列得也更加紧凑一点，书脊上标注的不是常见的学科分类，而是诸如《C4ISR体系架构与优化》、《电磁频谱作战导论》等晦涩的专业标题。
此刻，他心中就一个想法，这里面的一切是几代人的凝结起来的智慧结晶，军队的宝藏，国防的力量。
李战的目光在书架间扫过，步伐略微放缓，他并非漫无目的，而是带着明确的目标而来，《C4ISR开放式架构设计与构建课题》升至二级，那就还是要找与“C4ISR”相关的书。
李战停下脚步，目光落在在一本厚重的《C4ISR体系动态建模与仿真》上，这本书的封面比较普通，国防科技出版社2012年版，封底还有一行小字，限内部使用，仅供课题组成员参考。
李战伸手取出书本，翻开目录，快速浏览章节标题，《战场态势感知的数学建模》、《多节点协同控制算法》、《数据链在复杂电磁环境下的鲁棒性分析》等，每一项内容都直指现代战争的核心技术。
他心中一动，决定先借这本，回去试着研读。
从架子上取下书，正当李战准备走向借阅登记台时，身后传来一阵轻微的脚步声，他转身一看，发现是图书馆的教员，一位中年少校。
“李战学员？”少校教员知道眼前的学员姓甚名谁，以及所属学院，当李战拿刷‘军人一卡通’走进来时，图书馆管理员就知道了。
李战迅速立正，敬了个标准的军礼，“报告，系统工程学院学员大队学员李战。”
“请稍息。”
少校回敬了个军礼，目光平静，脸上还有一抹难以置信，他上下打量着李战，很难相信有大一学员的课题过了二级，还是《C4ISR开放式架构设计与构建课题》，这位大一学员到底是研究生还是本科？！
资料录入系统时，这真的没有搞错？！
这还真没搞错。
少校刚才打电话确认了一下，李战学员确实是《C4ISR开放式架构设计与构建课题》过了二级，还是研究员的助理，师从少将。
所以，少校非得
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