性和高标准。
学术测试是升级考核的重头戏，占总分的50%。
考试地点设在教学楼的标准化考场，监考教员来自系教务处，试卷由多位教授联合命题，难度高于常规课程考试，旨在测试知识深度和应变能力。
考试结束后，试卷会由教务处统一批改，结果在两天内反馈。
军事技能考核占总分的30%，包括体能测试、射击考核和战术任务执行等。
体能测试在学校操场进行，项目包括5公里武装越野、400米障碍跑、单杠引体向上和俯卧撑等。
从入校以来，李战此前已多次取得全优成绩，但这次考核增加了随机性，例如在越野中临时加入负重行军。
射击考核在校内靶场进行，使用QBZ95-1式自动步枪考核，内容包括50米卧姿射击和100米立姿射击等，成绩均要求命中率达到90%以上。
除此之外，还包括92式手枪等。
虽然李战此前已获得过集团军射击比武第一名，但考核中了还模拟实战环境，包括在限定时间内完成换弹夹和射击等战术动作。
战术任务执行，该考核不仅检验军事理论知识，还要求快速决策和团队协作能力。
最后是心理素质测评方面，占成绩总分的10%，由学校心理教研室的教员主持。
在2014年，国防科技大学引入了较为先进的心理测试系统，结合问卷调查和情景模拟，评估学员在高压环境下的心理稳定性和应激能力。
需要完成一份200题的心理测评问卷，内容涉及情绪管理、抗压能力和团队适应性。
这一环节旨在确保学员在未来高强度的军事任务中能保持冷静。
周一，综合考核进行，李战依次完成了学术测试、军事技能考核。
当天下午，心理素质测评在心理教研室的测试中心进行。
室内灯光柔和，但气氛却压抑得让人喘不过气来。
李战先是完成了一份200题的心理测评问卷，题目从情绪反应到团队协作，细致入微。
他全程冷静作答，尽量展现真实的自我。
问卷顺利做完后，随后是情景模拟测试。
教员将李战带入一间模拟指
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