把电话打到了教育部去，教育部的人又把电话打到了学校，校长十分重视，当即就要带着人去医院探望。”
庄超英喝了口水润嗓子，缓缓道，“我也是听校长说起，才知道棉纺厂的领导也正往医院去。”
黄玲觉得糟心，“阿妹和老吴的工作会不会保不住...”
“不一定...”
按理说要是给厂子造成这么大的负面影响，是可以把职工辞退的，但又关系着孩子的教育和社会影响。
庄超英想了想，猜测道，“教育部的意思是一定不能让孩子失学，如果珊珊要上高中，那肯定要保证她父母的工作，否则学费和生活费怎么办...”
大概率会各退一步，珊珊能够顺利上高中，老吴夫妻俩愿意继续供，也就能保住在棉纺厂的工作。
庄超英想起自己打听到的成绩，有些惋惜与唏嘘，“珊珊的中考成绩是远超一中录取线的，比图南去年考的还高，本来是能好好地上一中的...”
顺其自然就好的事情，偏偏要在其中做手脚，结果闹出这么大的曲折来，损了自己名声，也让孩子白白受罪。
黄玲的关注点则在于，“珊珊成绩这么好？比图南还高？”
庄超英点了点头，也有些讶异。
图南是他这个当老师的爸爸一直盯着辅导与培养的，优异的成绩也让庄超英觉得满意，有成就感，但珊珊从小到大的处境几乎算不上好，吴家甚至没有一张专门的书桌。
在这样的学习环境里能考这么高的成绩，庄超英的第一反应也是不相信，但更多的作为老师的怜惜。
黄玲看他不像是说笑，那股子不相信也压了下去，“珊珊也不容易，小小年纪就没了亲妈，在后妈手底下讨生活，如今连亲爸也跟着逼她。”
黄玲也不明白，明明是一起在棉纺厂工作的，张阿妹在车间里吃的苦不比别人少，到底是吃了什么迷魂药非要把孩子往纺织厂里送。
吴家一共就两个工作名额，但孩子却有三个。
吴建国心偏向儿子小军，他的名额肯定是要给亲儿子的，张阿妹的打算也就是骗骗自己，明眼人一看就知道她担心珊珊和小敏抢工作，这才着急忙慌地想把人塞进包分配工作的师范中专去。
医院里
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