国际学校的课外活动清单像本厚厚的画册，海婴放学回来就抱着翻，小手指在“高尔夫”“马术”“西班牙语”几个词上反复点戳。
刘春晓凑过去看：“想选这三个？时间排得过来吗？”
“能！”海婴头也不抬，眼睛亮得像揣了星星，“汤姆说高尔夫球能在草地上跑着玩，玛丽说马术课可以骑真的小马，还有西语老师昨天用弹舌音跟我打招呼，超酷的！”
顾从卿在一旁整理文件，闻言笑了：“自己选的就得坚持学，不能半途而废。”
“知道！”海婴用力点头，小大人似的拍拍胸脯，“太姥姥说的，学到手的东西，谁也抢不走。”
这话倒是没错。
海婴打小就听周姥姥念叨“艺多不压身”，顾父顾母也总说“走过的路、学过的本事，都是自个儿的底气”。
在国内时，他跟着爷爷学写毛笔字，跟着土豆叔叔学骑自行车，从来都是一股“学到就是赚到”的劲头。
到了美国，他更明白这三年是特殊的，这边的马术课，高尔夫等等课程，这些都是国内学不到的，哪能轻易放过？
于是每周的日程被填得满满当当：周二下午是高尔夫球课，他穿着小小的球服，握着比胳膊还短的球杆，在草坪上追着白球跑，哪怕挥杆十次有九次打空，也咧着嘴乐。
周四傍晚去马术俱乐部，第一次摸马时手都在抖，被马毛蹭到脸颊却咯咯笑，没过几周就能牵着小马绕场走，还学会了用西班牙语跟马夫说“谢谢”。
周末的西语课上，他跟着老师弹舌、唱儿歌，回家就追着刘春晓说“妈妈，今天学了月亮是luna，跟英语的moon不一样呢”。
刘春晓看着他书包里塞满的高尔夫球计分卡、马术课徽章和西语单词卡，有时会笑着说：“累不累呀？要不先停一门？”
“不累！”海婴正趴在地上，用西语字母拼自己的名字，“爸爸说，等我们回中国，我就能教茉莉打高尔夫了，还能跟她说西语，她肯定羡慕！”
顾从卿听着母子俩的对话，心里泛起暖意。
这孩子或许还不懂“积累”的深意，却凭着本能践行着长辈的教诲，把每段经历都当成养分，把每个新鲜事物都当成成长的砖瓦。
他想起自己年少时，父亲也是这
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