带着歉意和感激，“我家这丫头，真是不懂规矩。”
“想请你教她写作文，这么大的事也不先跟我们大人说一声，自己就跑来了。”
“要不是她翻箱倒柜找本子被我撞见，我还蒙在鼓里呢，真是给你添麻烦了。”
她说着，把篮子往洛婉寻手里塞：
“太感谢你愿意教她了，家里没啥好东西，这点菜是我刚从自家园子里摘的，新鲜着呢。”
“你别嫌弃，就当是……我这个做家长的给红英交的学费了，可不能让你白费心教她。”
郑红英红着脸，小声解释：“妈，我没想洛姐姐白教我，我……我准备了谢礼的。”
她从身后拿出两个崭新的，印着“学习标兵”红字的硬壳笔记本。
封皮是时下流行的工农兵图案，估计是学校发的奖品。
“我攒了两个新笔记本，是学校发给前三名的奖励，”她的声音带着点骄傲，又有些不好意思。
“除了作文差点，我其他科目成绩还行。”
洛婉寻看着那新鲜的蔬菜和崭新的笔记本，连忙推辞：
“嫂子，红英，你们太客气了，邻里邻居的帮点小忙，哪里用得着这样？”
“红英爱学习是好事，快把这菜和本子都拿回去吧。”
“那可不行！”黄嫂子态度坚决。
“菜是自家长的，不值钱，本子是孩子的心意。这丫头要跟着你学东西，哪能让你白费心？”
“你要是不收，我可不让红英来了！”
郑红英也在一旁眼巴巴地看着，用力点头。
洛婉寻拗不过这母女俩的坚持，只好笑着收下：
“好，我收下了，谢谢嫂子，谢谢红英，我一定用心好好教。”
她将郑红英领到堂屋去坐下，第一次辅导，没着急立刻讲写作技巧。
她先让郑红英回家把以前写过的作文本都拿过来。
她仔细翻看了几篇，发现这姑娘基础其实不错，语句通顺，字也工整，但问题出在内容上：
立意比较浅显，素材比较贫乏，描写不够生动，情感表达也比较平淡。
“嗯，问题不大，主要是看得少，积累不够。”
洛婉寻放下本子，温和地说，“这样，红英，你先写一篇练笔给我看看。题目嘛……就写《夏日里最难忘的一件事》。”
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