一九八六年二月。
寒假过完，高二开学。
省一中的文理分科在开学第一天就定了。学校的做法很简单——发一张表，勾“文”或“理”，交给班主任。
念念拿到表的时候，笔尖连犹豫都没犹豫。
理科。
勾完交给周老师。周老师接过去看了一眼，点了点头，没多说。
全年级四百二十人，选理科的二百六十八人，选文科的一百五十二人。理科分了六个班，文科四个班。
新班级的名单贴在教学楼一楼公告栏上。
念念站在公告栏前，目光扫过理科一班的名单。
第一个名字：韩子墨。
第三个名字：顾念念。
第十一个名字：沈明轩。
三个人分到了同一个班。
念念收回目光，转身上楼。
新教室在三楼东头。她到的时候，韩子墨已经坐在第一排了。
依然是靠窗的位置。
她选了第三排靠窗——跟高一时的位置几乎一样。
韩子墨回头看了她一眼。
“又是第三排。”
“习惯了。”
“光线最好的位置是第二排。”
“第二排离讲台太近。老师讲课时的粉笔灰先飘到第二排。”
韩子墨没接话，转回了头。
沈明轩来得晚，进教室的时候扫了一圈座位，看到念念和韩子墨都在，嘴角动了一下。
他走到第四排，在念念正后方的位置坐下。
把书包往桌上一放，从里面掏出一本崭新的物理课本，翻开第一页。
新班主任是个四十出头的女老师，姓赵，教化学。戴黑框眼镜，说话快，走路也快。
第一节课她就把规矩定了。
“理科一班，全年级理科尖子集中班。你们的目标很明确——高考和竞赛。两条腿走路，哪条短了都不行。”
赵老师的目光在教室里扫了一圈，在韩子墨和念念身上各停了一秒。
“你们班有两个全国竞赛获奖选手。一个金奖，一个银奖。该骄傲的骄傲，该追赶的追赶。但有一条——成绩不是用来炫耀的，是用来垫脚的。”
教室里没人说话。
开学第一周就进入了正轨。
高二理科的课程量比高一翻了一倍。物理从力学推进到电磁学，化学进入有机化学，数学直接跳到了解析几何。
念念的
本章未完，请点击下一页继续阅读！