时间被切成了两半。
白天上课——数学、物理、化学、英语、语文，五门主科轮着来。晚自习做题——高考的题和竞赛的题交替进行。
竞赛训练的时间是校长杨德明特批的。每周三和周五下午最后两节课，念念和韩子墨可以不上正课，去图书馆自习竞赛内容。
杨德明还请了省数学学会的一位退休教授做外聘教练——姓郑，六十多岁，头发全白了，但讲起数论来嗓门比年轻人还大。
第一次辅导课上，郑老开门见山。
“你们两个的水平我清楚。省赛的题已经不够你们练了。从今天开始，我给你们用的训练材料全部是全国联赛和IMO的真题。”
他把两沓油印的试卷拍在桌上。
“韩子墨，你的方向是代数和数论。你的弱项在组合。”
韩子墨点头。
“顾念念，你的方向是组合和几何。你的弱项在——”
郑老停了一下，看着念念。
“高等数学的工具不够。”
念念没否认。
“我在补。”
“补到什么程度了？”
“微积分基本定理已经过了。正在看级数。”
郑老的白眉毛抖了一下。
他看了韩子墨一眼。韩子墨的表情没变，但转笔的速度慢了半拍。
“高二的学生自学到级数——行。”郑老点了点头，“你的进度比我预想的快。但级数不够。明年联赛如果碰到数论的高阶问题，你还需要初等数论的系统训练。我这里有一套教材，你拿回去看。”
他从公文包里掏出一本书，封面印着《初等数论》三个字。
念念接过来，翻了翻目录。
同余理论、二次剩余、连分数。
新的大山。
她把书放进书包夹层。那个夹层越来越满了。
从图书馆出来的时候，天已经黑了。
韩子墨走在前面，突然说了一句。
“级数的部分，有不懂的可以问我。”
念念看着他的后背。
“你什么时候学的级数？”
“初三。”
念念的脚步顿了半秒。
初三。
她初三的时候在程家湾的牛棚里背英语单词。
差距不只是知识储备。是起跑线。
但起跑线的差距，是可以用速度弥补的。
“行。”念念说，“有问题我问你。”
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