放下。
可这些关于热烈时不迷失，离散时不沉沦的分寸感……
他们却在那些孩子十四五岁的年纪，就早早地印在课本上了。
这份对人性的洞见，太早，也太厚重了。”
陆深环在妻子腰肢上的手臂微微收紧了一些。
他眼中的光芒在灯影里明灭不定，喉结上下滚动了一下，“伊芙琳……哇哦......”
“关于求知这件事，就更不用说了。”
得到了丈夫的鼓励，伊芙琳像是得到了最高赏赐的学生，整个人愈发容光焕发起来。
她单手撑着下巴，另一只手在虚空中轻轻划动，仿佛眼前正悬浮着墨香四溢的卷轴，
“‘学而时习之，不亦说乎’，不鼓励死记硬背，我看起来倒像是人类认知规律里最科学的复习与正反馈机制；‘三人行，必有我师焉’，...哇哦...把自负打碎后的开放胸襟。
荀子在《劝学》里写：‘君子生非异也，善假于物也。’
天呐，陆！
它在告诉一个资质平庸的少年，你不必为了自身天赋的局限而自怨自艾，学会借助工具，借助历史，借助人类积攒下来的知识体系去拓宽自己的边界，这就是一个人摆脱蒙昧，走向强大的开端！”
她越说越兴奋，甚至轻轻拍了一下陆深的肩膀，
“还有韩愈的《师说》！‘师者，所以传道受业解惑也’，把教师的职业神圣性立到了云端；可紧接着，他又毫不留情地刺破现实——‘位卑则足羞，官盛则近谀’！他把世俗社会里那种趋炎附势，盲从权威的劣根性，剥光了摆在孩子们面前！
“甚至连最高级的家庭教育，都用一句话就讲绝了——《触龙说赵太后》里的‘父母之爱子，则为之计深远’！
这世上有多少父母打着爱的旗号，在行使窒息的控制与短视的索取？
而在他们的课本里，爱一个孩子的终极注脚，是克制当下的私欲，为他在未来的时代与风浪里，谋划一条真正能够立足的长远之路！
我看过太多西方心理学大师关于家庭教育，关于学习方法的畅销书。
厚厚的一大本，翻来覆去讲的那些所谓现代前沿理论，剥除掉那些花哨的专业术语后，又有几条能跳得出他们先贤这几篇课
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