就是觉得这样对你不好。”
听了这话，周校长犹豫了。他看了看沈棠，又看了看沈瑶，沉吟了一下："这个……如果基础差距太大，确实也不是没有可能先安排一下初中的——"
"校长。"沈棠站了起来。
她的目光平静而笃定，"既然有介绍信，我只要一个机会。卷子按正常难度出，我考不上，自己走，不麻烦学校。"
周校长看着这个年轻的姑娘，背脊挺直，不卑不亢。那双眼睛里没有赌气和逞能，只有笃定从容，他在从教二十多年里见到得并不多。
周校长不由自主点了点头：“好。按正常插班卷子考。语文数学各一张，两小时。你们各自准备一下，半小时后开始。”
……
考试安排在二楼的空教室里。
沈棠和沈瑶被分在同一间教室，前后桌。监考的是一个年轻女老师，看起来刚毕业没两年，坐在讲台上翻一本教学参考书。
卷子发下来。
沈棠先看了一遍语文——基础题、阅读理解、文言文翻译、作文。
闭着眼睛都能答。
再看数学——代数、几何、三角函数，最后有一道标注了星号的附加题。
附加题的难度对高中生来说确实不低，涉及函数和不等式的综合运用。但对一个前世做过无数次数学建模的农学博士来说——
沈棠在心里默默算了一下：大概需要四分钟。
她本来还想藏拙不引人注意，只要考的差不多能上学就行。但今天既然遇到了沈瑶，那必须让她知道什么是狗眼看人低。
她提笔开始答题。
前排的沈瑶也在奋笔疾书。她确实有些底子——赵厂长花了钱请人给她补过课，基础题应付得来，但稍微灵活一点的题目就开始磕磕绊绊。
一个小时后。
沈棠放下了笔。
她把语文和数学两张卷子都检查了一遍，确认没有低级错误，就举手示意交卷。
监考老师抬起头，看了一眼墙上的钟——才过去一半时间。
她皱了皱眉：“同学，还有一个小时呢，再检查检查？"
语气里带着明显的”你是不是不会做所以放弃了“的意味。
沈棠摇了摇头："写完了。"
监
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