考老师将信将疑地收了卷子，翻了翻——两张卷子写得满满当当，字迹工整清秀。她随手看了一眼数学最后那道附加题，愣了一下——解法比标准答案的步骤少了三步，但每一步推导都严丝合缝，像是教科书级别的简洁。
她抬头看了沈棠一眼。
沈棠已经背着包走了。
前排的沈瑶注意到沈棠提前离场，嘴角微微翘了一下——果然。基础差就是基础差，只有写不出来才交得早。
她低下头，继续跟最后两道大题较劲。
下午两点，成绩出来了。
周校长坐在办公室里，面前摊着两份试卷。
他已经看了十分钟了。
左边是沈瑶的卷子——语文七十八分，数学六十五分。中规中矩，及格没问题，但毫无亮点。附加题空白。
右边是沈棠的卷子。
语文九十六分。
扣掉的四分是作文里一处措辞被阅卷老师认为"过于超前"——写的是关于西北生态建设的思考。阅卷老师在旁边用红笔批了一行小字：“立意深远，论据详实，但部分术语超出高中范畴。”言下之意是：写得太好了，好到不像高中生能写出来的。
数学一百零三分。满分一百，附加题三分。不仅全对，最后那道附加题的解法，简洁到周校长看了两遍才看明白。
周校长摘下眼镜，揉了揉眉心。
他在子弟高中干了二十年，见过聪明的孩子，见过用功的孩子，但没见过这么有天赋的孩子。
门被敲响了。
"进来。"
马德才推门而入，脸上堆着笑。他是一班的班主任，四十出头，头发梳得一丝不苟，衬衫领子翻得板板正正，一看就是那种"在哪儿都能混得开"的圆滑人。
他身后还跟着一个女人——孙秀兰。二班班主任，四十五六岁，个子不高，面容严肃，嘴角的纹路像是常年紧抿出来的。她穿一件灰蓝色的确良上衣，洗得发白但干干净净，进来后在门边站定，没往前凑。
马德才不用问就知道今天有插班生要分班——消息是他自己打听来的。赵厂长提前给学校打过招呼，他当然知道沈瑶要来。
"校长，今天两个插班生的成绩出来了？“马德才搓着手
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